La información esta ahí, lo importante es como se procesa, para su mejor asimilación
viernes, 6 de septiembre de 2013
miércoles, 4 de septiembre de 2013
martes, 3 de septiembre de 2013
domingo, 1 de septiembre de 2013
la tecnología y la familia
Sesión 1.Observa los siguientes vídeos, como un escenario didáctico, como inicio a la enseñanza de la física
socializa tus comentarios con tus demás compañeros, a través del blog.
también observa el siguiente vídeo , en esta dirección.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Y0QsAsUKqw8
ACTIVIDADES
Primera sesión.
Los alumnos observan
los vídeos establecidos en el blog y socializan a través de la plataforma,
algunos vídeos están ahí y en otros están las ligas correspondientes.
Segunda sesión:
Los alumnos observan el vídeo la historia de la física
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Rce0MS-0wdM
Posteriormente en equipos de 5 alumnos elaboran una línea del
tiempo
Tercera sesión:
Los alumnos resuelven una sopa de letras como una forma de
conocer cuáles son los conceptos más importantes correspondientes a esta unidad
Un ejemplo se publica en el blog
Cuarta sesión
Los alumnos buscan información de los temas relacionados a
la unidad
Se forman equipos de 5 personas
Los equipos reciben la indicación de que pueden procesar la información
y concentrarla en un mapa cognitivo de su preferencia
Se mandan al correo del profesor y se selecciona uno
Se sube al blog y se socializa
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